第229章
??英格尔知道他说的是碧锡那件事，摇了摇头：“没事。” ??对外，碧锡现在是被叛：国的皇后绑走了。 ??“反正教皇冕下说你是最熟悉这些新咒的人，你就给他们说说你的经验，演示一下也行，不要紧张。” ??英格尔：“………” ??真是久违了的老本行，他有些胃疼。 ??做足了心理建设之后，他又一次站在了讲台上。 ??然而，来的人比想象的要多，把他吓懵了。 ??和他同级的，比他高年级的，他的学弟学妹，巫师、骑士，坐在大礼堂，听他开特别的讲座。 ??铃声还没打响之前，他就听到了许多窃窃私语。 ??“那就是我们学校最年轻的天才巫师？” ??“和我们同年龄竟然已经六级了！完全看不出来，比我还瘦弱。” ??“涅卡公爵家的二公子吧？” ??“他现在都没来上课了，我听说老师也教不了他什么了。” ??“我去，这个年纪来讲课吗？” ??“他长得有点好看，但不是我的菜………” ??“我见过他期末考试和欧必德教授对战，太厉害了！” ??“听说是战辅项目第一个学员，第一个战斗巫师！” ??“还说是第一个用上新魔咒的人，教廷的弟子就是好啊。” ??“只会实战不会教吧？看他怎么出糗。” ??………… ??【哦孩子们，这些东西难道不应该是背着本人再说的吗？太实诚了吧？】 ??英格尔站在欧必德身边，在内心默默流泪。 ??他略微一扫，后面老师也来了一大堆。 ??他硬着头皮走上去，回想了一下艾利克斯在议会上的模样，瞬间看这些孩子就顺眼了很多。 ??“我受欧必德老师的邀请，来讲一下我的经验，关于新魔咒，有什么不懂的，可以提问。” ??第一个举手的是脸熟的面孔。 ??“墨莲？” ??墨莲·阿米艾尔直接站了起来。 ??“关于定点传送，我们按照书中法阵尝试了很多次，都是失败的，但教皇大人说你已经成功，你怎么做到的？” ??好多巫师学生都频频点头。甚至有些老师也是。 ??【真好学，都去请教了教皇冕下。】 ??【完蛋，第一个问题我就不会。】 ??因为对于英格尔来说，定点传送阵就如呼吸一样顺畅，是他最常用，最好用的魔法。 ??英格尔只好硬着头皮问道：“那我确认一下，你确定，咒文和定位都是准确的对吗？” ??“是的。不止我，好多人都尝试过了。” ??英格尔思考了片刻，他边说：“一个魔法要实现，需要咒文，魔力，付之于口的咒语，还有链接这一切的……构思。” ??其实就是把脑海里的构想用魔力具象化，咒文咒语是形式和媒介。 ??“在你们脑海中，‘传送’是个什么概念呢？” ??墨莲一下子被这个抽象的概念问住了。 ??有别的学生站起来尝试回答：“从一个点飞快跳到另外一个点！” ??“呃…………跳？” ??“从一个点消失，再从另一个点出现。” ??“………嗯？” ??离谱的答案越来越多。 ??英格尔逐渐眉头拧紧，他仔细思考了一下这当中的问题。 ??他发现他们对此的思考逻辑和他从根本上是不同的。 ??英格尔拿粉笔在黑板上画了两个点，两点中间连线。 ??“你们的意思是从这一点直接到这一点，渡过的这段距离，时间压缩到一瞬间，是这样对吗？” ??不少人点点头。 ??英格尔想了一下拿出了一张草稿纸，在上面画了两个显眼的黑点，展示给大家看。 ??“大家认为，两点之间，距离最近是一条直线对吧？” ??又是小鸡啄米的点头。 ??英格尔微笑一下，道：“假设我们所处的空间是如同这张纸一样可随意弯曲改变的平面。” ??“嗯？！” ??英格尔把纸张对折了起来，两个黑点重合，他用笔从黑点上扎了过去。 ??“啊？！” ??纸张展开之后，两个黑点都被戳了一个洞。 ??英格尔又把它对折起来，在洞里面放了一根细粉笔，细粉笔从洞里穿了过去。 ??“这才是最短的距离。在这两个点之间，魔力构建了一个直接的通道。意味着你从这个点直接掉到了另一个点里面………呃我这样说能理解吗？” ??在场所有人都目瞪口呆。 ??英格尔哭笑不得，他也只是直接拿了自己知道的理论来说，但他自己也并不深究。 ??他只是认为他和这些人的空间概念上有不同，所以把自己认知的常识用比较简单的方式讲了出来。 ??看着所有人震惊的脸，深知纸上谈兵无用论的英格尔道： ??“来试一试吧。带着刚刚的构思，试着来做一下定点传送的法阵。” ??墨莲又一次站了上去。 ??英格尔仔细观察了他构建法阵的过程。 ??非常仔细，咒文也没出错，发音也很准确，短时间学到这种程度是真的很了不起，但是真的很慢，构建从课堂的一侧到另一侧的传送法阵，竟然用了一分时间。 ??啪嗒。 ??他从窗口边，转眼落在了门口。 ??英格尔轻轻拍了拍手，违心地鼓励道：“不错啊，成功了。”